sábado, 18 de marzo de 2017
sábado, 11 de marzo de 2017
Tu Plan de Negocios paso a paso
Contrario a lo que algunos emprendedores imaginan, desarrollar un plan
de negocios resulta menos complicado de lo que parece. Si bien cada
proyecto es diferente, todo parte de tener una idea y materializarla por
escrito con base en cinco puntos básicos ver más
lunes, 6 de marzo de 2017
¿Cómo se determina el qué, cómo y cuándo evaluar?
El concepto de evaluación en la educación tiende a ser confuso. En inglés existe un término diferente para la evaluación dentro de un curso: “assessment“; pero en español no tenemos tal distinción. Trataremos de aclarar un poco el concepto dependiendo de su aplicación.
Evaluación dentro del curso: Es el proceso de análisis para determinar hasta que punto los objetivos de aprendizaje se han alcanzado con nuestros estudiantes. El proceso de evaluación dentro de un curso se logra por medio de la observación y medición. la evaluación dentro de un curso tiene por lo menos tres momentos ver el contenido
viernes, 3 de marzo de 2017
El rol del profesor en un aprendizaje más profundo
Deeper Learning es el término que se utiliza para referirse a las competencias, conocimientos y habilidades que los estudiantes deben desarrollar para tener éxito en el siglo XXI y, por tanto, lo que deberían saber y ser capaces de hacer cuando se gradúen en el sistema educativo.
El rol del docente en la era digital
http://www.redalyc.org/pdf/274/27447325008.pdf
El desarrollo constante de las tecnologías digitales e Internet ha provocado que vivamos en un contexto digital fundamentado en conexiones. La manera de aprender ha cambiado y, por ende, la forma de enseñar. El conocimiento está en red y el profesorado debe ser quien acompañe al alumnado en su proceso de aprendizaje. La tecnología por sí sola no guía; por ello, la labor del docente es hoy más importante que nunca. En este artículo exponemos la manera en que la Era Digital ha motivado un necesario repensar del papel del docente en el aula.
El desarrollo constante de las tecnologías digitales e Internet ha provocado que vivamos en un contexto digital fundamentado en conexiones. La manera de aprender ha cambiado y, por ende, la forma de enseñar. El conocimiento está en red y el profesorado debe ser quien acompañe al alumnado en su proceso de aprendizaje. La tecnología por sí sola no guía; por ello, la labor del docente es hoy más importante que nunca. En este artículo exponemos la manera en que la Era Digital ha motivado un necesario repensar del papel del docente en el aula.
domingo, 26 de febrero de 2017
Cómo hacer un portafolio de evidencias
¿Qué es un portafolio de evidencias?
Es la unión de varios documentos con ciertas características que tienen como principal objetivo evaluar el nivel de aprendizaje, que se ha podido adquirir en el trascurso del tiempo, ya sean logros, esfuerzos y transformaciones a lo largo de un curso. acceder al documento completo
Cómo dominar la metodología de la investigación
La metodología de la investigación puede resultar intimidante para los estudiantes que se inician en la elaboración de las tesis de grado. Además, debemos admitir que en muchas ocasiones los manuales no la ponen más sencilla, puesto que abarcan muchos temas y los estudiantes no saben cómo interpretar y utilizar las informaciones.
Ver artículo completoEDUCACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS
Actualmente existe un gran desfase entre lo que el mercado laboral demanda de un egresado y lo que la educación tradicional está proporcionando. El término competencias empezó a ser utilizado en el ámbito laboral sin embargo, en años recientes este concepto ha tomado mayor relevancia dentro del ámbito educativo debido a su gran potencial para transformar y hacer más eficiente el proceso de aprendizaje. La Educación Basada en Competencias (EBC), a diferencia del modelo tradicional, no se basa en el sistema de créditos por horas para la obtención de grados o certificaciones, sino que se trata de un enfoque más holístico de la educación. En esta edición analizamos esta tendencia que amenaza con abatir la hora crédito y la educación tal y como la conocemos.
El núcleo del TPACK está formado por tres formas de conocimiento primario. Tecnología (TK), Pedagogía(PK) y Contenido (CK). Estas tres formas de conocimiento, o mejor, estos tres conocimientos sectoriales, se interrelacionan dando lugar a conocimientos específicos tal como explica a continuación siguiendo la propia guía que se da en la web del TPACK.
jueves, 23 de febrero de 2017
Esto es lo que los docentes podrán encontrar en esta nota. Desde elementos para crear presentaciones, infografías y documentos de manera sencilla, que atraigan la atención de los estudiantes sin necesidad de pensar complejas estrategias hasta recursos de utilidad para recomendar una y otra vez a los estudiantes.
miércoles, 22 de febrero de 2017
sábado, 4 de febrero de 2017
Curso Bienvenida Instructores SENA
Acorde a las orientaciones recibidas en este inicio de nuestro proceso formativo, esta disponible la inscripción para instructores del Centro Agroecológico y empresarial al curso "Bienvenida instructores SENA", para pre inscribirse INGRESE AQUÍ
viernes, 27 de enero de 2017
Test de estilos de aprendizaje de Kolb
El inventario de estilos de aprendizaje de Kolb es una interesante herramienta que te permitirá identificar las características personales y la forma en cómo un estudiante procesa la información. Los 4 estilos de aprendizaje que identifican en este inventario van desde un estilo activo hasta uno reflexivo, así como en las preferencias en el abordaje de la información que van de lo concreto a lo abstracto. Pero hemos de saber que los estilos de aprendizaje son modificables con el tiempo debido a las experiencias vividas.
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