La educación inadecuada es la "fábrica" de pobres rurales

A través de esta conferencia y de los textos que la fundamentan técnicamente (ofrecidos durante esta plática) estoy proponiendo desactivar dicha "fábrica", reemplazándola por una educación más funcional y utilitaria que mejore los conocimientos teórico-prácticos y desempeños didácticos de los maestros de las escuelas primarias/fundamentales rurales y de los extensionistas agrícolas. Y que, a través de estos dos importantísimos educadores, proporcione a los niños y adultos rurales una educación más pragmática/instrumental que desarrolle sus potencialidades latentes, que levante su ego, su autoestima y su autoconfianza, que les transmita conocimientos útiles que ellos puedan aplicar en la corrección de sus actuales ineficiencias productivas/gerenciales/comerciales, que los estimule a la práctica de la solidaridad y del cooperativismo.

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